夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

２学期の始業式が行われました。児童代表の言葉では、夏休みの思い出や２学期のめあての発表がありました。校長先生からは、「学校行事の中で頑張ることで友達との絆を深め、友達と認め合いながらともに成長していってほしい。」とお話がありました。

まだまだ、暑い日が続きます。体調に気を付けて、頑張って欲しいと願っています。

　　

「作って遊ぼうおもしろ科学」が小野小学校と小野公民館を会場に行われました。

１１のブース「超低温の世界を体験しよう」「カラフル人工イクラ」「空気の力はすごい！水は姿を変える！」「電気を作ってみよう！」「UVストラップをつくって、紫外線をキャッチしよう」「歯みがき粉で動く?!船を作ろう」「古代体験 合金の銅銭を磨こう！」「木や紙でつくろう かたたたき くちばしマスク」「『知恵のひも』（輪や球の移動）を作ろう」「空飛ぶクジラ」「竹でかたつむり どんぐりストラップ」が設けられ、子どもたちは、興味津々で、科学の世界を楽しむことができました。

　　

当日の開催にあたって、御準備とお手伝いをいただきました関係各位、スタッフ、保護者の皆様、ありがとうございました。心より感謝申し上げます。

７月22日に、松山市小学校総合体育大会（水泳の部）がアクアパレットでありました。

本校の児童も参加し、練習の成果を発揮し、応援を力に変えて頑張りました。

　　

次の種目で入賞しました。

　男子100ｍ平泳ぎ　　女子50ｍ平泳ぎ　　女子100ｍ平泳ぎ　　女子100ｍ自由形

　女子150ｍメドレーリレー

おめでとうございます。

　７月22日、本日、アクアパレットにて松山市小学校総合体育大会（水泳の部）が行われます。今朝、参加する４年生～６年生の児童が出発しました。目標は自己ベスト。戦う相手は自分自身です。頑張ってください。

　　

６年生１学期の総合的な学習のテーマは、「平和について考えよう」でした。

修学旅行での平和学習や学校での調べ学習を通して、戦争や平和について学び、学習の締めくくりとして、パネルディスカッションをしました。平和の実現のために必要なことは何か、３つの立場に分かれて話し合いました。

まずは、調べたことをパネルにして、それぞれの立場から意見を述べます。

　　

司会者の進行に沿って、パネリスト同士やフロアの子どもたちが質問をしたり、答えたりすることを通して、考えを深めていきます。

　　　

パネルディスカッションを通して、学んだことを発信したり、自分たちの身近なところから平和を広げていったりすることの重要性に気付くことができました。

１学期ももう終わりになりました。最近は、熱中症の暑さ指数が危険になることが続き、子どもたちは運動場で遊ぶことができていません。しかし、１学期の思い出を作ろうと、自分たちでお楽しみ会を計画し、教室で楽しく活動しました。

　　

短い準備時間ではありましたが、それぞれのグループが内容を工夫し、時間一杯楽しく活動しました。これまでの活動を生かした企画に、４月からの成長を感じました。２学期からも力を合わせて頑張ります！！

　新聞紙を丸めたり、ねじったり、つなげたり…。身近な素材が、子どもたちの自由な発想で驚きの形に大変身。不思議なオブジェ、勇者のマントや剣、ベッドや枕、新聞紙の雨など、遊んだり作ったりを繰り返していました。「今までの図工の中で、一番楽しかった。」「新聞紙ベッドが気持ちよかった。」「みんなで新聞紙のシャワーをしたことが楽しかった。」大満足の活動でした。

　　　

２年生のプール納めを行いました。水に慣れることから始まった今年の学習も、いよいよ最後です。子どもたちは「１年生のときより、たくさんもぐることができた。」「じょうずにうかぶことができた。」「ビート板を使ったバタ足の練習が楽しかった。」など、自分の成長に気付くことができました。最後は全員で宝探しゲームを行い、歓声が響き渡りました。

安全に楽しく活動できたことに感謝し、来年の水泳学習に向けて、さらなる成長を期待しています。

　　　　

今週、１年生は初めてタブレットパソコンを使いました。

まずは、電源を入れて、パスワードを入力する練習をしました。

「うわぁ、画面がついた！」「パスワードを入れるのが難しいよ。」

何度か入力するうちに、ちょっぴり不安そうだった子どもたちもうまくできるようになりました。

「もう、パスワードは覚えたよ。」「すらすら打てるようになったよ。」

次に、ロイロノートを使ってみました。

文字や絵をかいてみたり、先生から送られてくる写真に驚いたり、みんな目をきらきら輝かせていました。

　　

２学期には、タブレットパソコンを使ってもっといろいろな学習に挑戦していく予定です。

６年生の家庭科の学習では、洗濯を行っています。

学習した洗濯の仕方を生かして、靴下やタオルなどを手洗いしました。よくもみ洗いをして、汚れを落とし、２，３度すすぎ洗いをして干すという作業・・・とてもきれいに洗濯することができましたが、手洗いの大変さも分かり、洗濯機のすごさを改めて実感しました。