4年 リコーダー練習

 4年生は、曲の特徴を捉えて、リコーダーを演奏する練習をしています。1学期から、いくつかの曲をリコーダーで練習してきましたが、その曲に演奏の仕方、表現方法を工夫しています。      

 まず、ルーレットでどんな感じに演奏するかを決めます。ルーレットには「暗い」「勇ましい」「明るい」「はげしい」「はずんだ」などの言葉が書かれています。

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 その言葉に合った演奏にするにはどう工夫すればいいか、みんなで意見を出し合って決め、全員で演奏しました。

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 演奏の仕方を工夫することで、同じ曲でも全く違った印象になりました。これからも、どんどん練習し、高学年につなげていけたらと思います。 

5年 外国語「もっと自分を知ってもらおう」

5年生は、外国語の学習で、友達のことをよく知るために、「できること」「できないこと」を尋ねたり答えたりする練習をしています。

「Can you ~?」「I  can ~.」「I  can´t  ~.」

の言い方を身に付け、話すことができるようになりました。

2学期から小野小に来られたALTの先生と楽しく学習をしています。

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3年 スーパーマーケット見学

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よく買い物に行くお店をみんなで調査したところ、そのお店は「スーパーマーケット」だと分かりました。そこで、今日は、スーパーマーケットに行って、お店の工夫や、働く人の様子を見学させていただきました。

普段から何度となく訪れるスーパーマーケットですが、お客さんが楽しく便利に、買い物をしに行きたくなる工夫がたくさんありました。また、お店の方やお客さんにインタビューをして、働く人の思いや自分のくらしとのつながりを考える機会となりました。今後は、学校でくわしくお店の工夫について学習していく予定です。

温かく迎えてくださったお店の皆様、インタビューに快く御協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

2年 造形大会「くじらのあくび」

 むかしむかし、世界のどこよりも広い海の真ん中に、山より大きなくじらが住んでいました。・・・

お話を聞いて自分の描きたい絵を考え、想像を膨らませて作品づくりに取り組みました。

 まずは、色画用紙でくじらを作りました。いろとりどりのくじらができ上がりました。来週は、お話の続きを考えて絵に表わしていく予定です。

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3年 小野川探検

雨が続いて心配した小野川探検ですが、10日(木)に全クラス実施することができました。1、2組が1、2校時に、9日の予定だった3、4組が3、4校時に、時間をずらして行いました。夏休みは雨が降らず、小野川にはたくさんの草が生えていましたが、PTA奉仕作業の時間を使って、PTA元会長さんら3人の方に、3年生が活動できるよう草を刈っていただきました。

小野川に下り、足元が少しぬかるむ中を進むと・・・きれいな小川が流れていました。子どもたちは、大喜びで水生生物を夢中になって探していました。角バットに入れて種類を確かめたり、数を数えたりして、最後は川に生き物を返して帰りました。今年の小野川も「水質階級Ⅰ」の生物がたくさん見付かり、きれいな水だということが分かりました。

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6年 学習もがんばっています

今日は、朝からあいにくの天気でしたが、6年生は元気に学習しました。

歴史の学習では、地図と年表から読み取ったことを友達と話し合いました。根拠を持って発言したり、複数の資料から読み取ったりしたことを組み合わせて発言できるようになってきました。

運動会に向けて毎日とっても忙しい6年生ですが、学習もしっかりがんばっていきましょう!

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6年 葉佐池古墳見学

6年生は、総合的な学習の時間の一環として、自分たちが住む地域の歴史を学ぶために葉佐池古墳の見学に行きました。

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現地では、解説ビデオをじっくり鑑賞したり、施設の方のお話をよく聞いたりして、地域の歴史や文化についての理解を深めました。

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実際に体験することで、「自分たちの地域の歴史をもっと調べてみたい」という新たな疑問や興味が生まれたようです。身近な地域に残る歴史の重みを実感し、これからの活動につながる学びを得ることができました。

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1年 漢字とカタカナの学習スタート

2学期が始まって一週間が経ちました。

昼休みには、友達と遊んだり、一緒にダンスを踊ったりしながら、笑顔で過ごしています。

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そして、いよいよカタカナと漢字の学習がスタートしました。

「カタカナは、ひらがなよりもかくかくしているね。」

「初めて習う漢字は、『山』なんだね。」

「夏休みに、漢字の勉強をしたよ。」

新しく習う文字に、興味津々の1年生でした。

これから、一文字ずつしっかり練習しながら、頑張って覚えていきましょうね。

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3年 「音をつたえよう」

3年生の理科では、「音をつたえよう」の学習が始まりました。最初の授業では、大太鼓や小太鼓、トライアングルなどの楽器を使い、音が出ているときの様子を調べました。実際に楽器に触れ、「震えている!」と振動を感じながら、音が出るときの不思議を体験しました。 

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また、楽器の上にビーズを置いて音を鳴らすと、振動によってビーズが動く様子を観察することができました。目で見たり、手で触れたりしながら、音と震えの関係について楽しく学習しました。

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2学期がスタートし、子どもたちは元気いっぱいです。これからも、実験や観察を通して、たくさんの「なぜ?」「不思議!」を見つけていきたいと思います。

2学期が始まりました

夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

2学期の始業式が行われました。児童代表の言葉では、夏休みの思い出や2学期のめあての発表がありました。校長先生からは、「学校行事の中で頑張ることで友達との絆を深め、友達と認め合いながらともに成長していってほしい。」とお話がありました。

まだまだ、暑い日が続きます。体調に気を付けて、頑張って欲しいと願っています。

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